WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«№ п/пДата Тема урока Дидактические единицы (содержание) Вид деятельности уч-ся Требования к уровню подготовки уч-ся по плану факт. Основы электродинамики (10 ч) ...»

№ п/пДата Тема урока Дидактические единицы (содержание) Вид деятельности уч-ся Требования к уровню подготовки уч-ся

по плану факт. Основы электродинамики (10 ч)

Магнитное поле. (3 часов)

Вводный инструктаж по ТБ. Взаимодействие токов. Вектор магнитной индукции. Индукция магнитного поля. Принцип суперпозиции магнитных полей. Наблюдать взаимодействие постоянных магнитов;— наблюдать опыты, доказывающиесуществование магнитного полявокруг проводника с током Понимать, что магнитное поле - это особый вид материи; знать, где оно существует

Сила Ампера Лабораторная работа № 1

«Наблюдение действия магнитного поля на ток». Инструктаж

Лабораторные работы

Измерение магнитной индукции.

Определять направление линиймагнитной индукции, используяправило буравчика Уметь определять направление вектора магнитной индукции и рассчитывать его численное значение

Сила Лоренца. Магнитные свойства вещества. Сила Лоренца. Демонстрации

Отклонение электронного пучка магнитным полем.

— Вычислять силу, действующуюна электрический заряд, движущийся в магнитном поле Уметь определять направление и модуль силы Лоренца;

Элетромагнитная индукция(7ч)

Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток Магнитный поток. Сравнивать поток жидкостии магнитный поток;— вычислять магнитный поток Понимать смысл магнитного потока и знать формулу для расчёта

Правила Ленца. Лабораторная работа №2 «Изучение явления электромагнитной индукции» Правило Ленца.



Демонстрации

Зависимость ЭДС индукции от скорости изменения магнитного потока.

Наблюдать явление электромагнитной индукции;— применять закон электромагнит-ной индукции для решения задач Знать закон электромагнитной индукции и уметь определять направление индукционного тока

Закон электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции Знать причины возникновения индукционного тока и объяснять изменение направления индукционного тока Уметь выбирать направление обхода контура Закон электромагнитной индукции

Вихревое электрическое поле. ЭДС индукции в движущихся проводниках

Вихревое электрическое поле. Наблюдать и объяснять опытыФарадея с катушками и с постоян-ным магнитом Уметь объяснять причины возникновения индукционного тока в проводниках и рассчитывать численное значение ЭДС индукции

Электродинамический микрофон. Самоиндукция. Индуктивность. Самоиндукция. Индуктивность.

Демонстрации

Зависимость ЭДС самоиндукции от скорости изменения силы тока и индуктивности проводника.

Наблюдать возникновение индук-ционного тока при замыкании и размыкании цепи Наблюдение, описание и объяснение самоиндукции. Проведение измерений индуктивности катушки

Знать формулу для вычисления ЭДС самоиндукции и уметь определять направление тока самоиндукции

Энергия магнитного поля тока. Электромагнитное поле. Энергия магнитного поля. Вычислять индуктивностькатушки, энергию магнитного поля Знать формулы для расчёта энергии магнитного поля

Контрольная работа №1 «Магнитное поле». Электромагнитная индукция Темы «Магнитное поле и Электромагнитная индукция» Уметь решать задачи по теме: «Магнитное поле и Электромагнитная индукция» Раздел 2. Колебания и волны. ( 35ч)

Тема 3. Механические колебания (4ч)

Анализ к/р.Свободные и вынужденные колебания. Условия возникновения свободных колебаний.

Математический маятник. Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания.





Демонстрации

Свободные электромагнитные колебания.

Анализировать перераспределениеэнергии при колебаниях в колебательном контуре.

Наблюдение, описание и объяснение электромагнитных колебаний

Гармонические колебания. Фаза колебаний Уравнение гармонических колебаний. Зависимость периода. частоты колебаний от свойств системы. Фаза колебаний Знать виды колебаний и колебательных систем. Анализировать график гармонических колебаний для описания колеб. движения Наблюдение, описание и объяснение электромагнитных колебаний

Превращение энергии при гармонических колебаниях Вынужденные колебания. Резонанс. Вынужденные электромагнитные колебания. Электрический резонанс.

Демонстрации

Резонанс в последовательной цепи переменного тока.

Сложение гармонических колебаний.

Описывать явление резонанса;— получать резонансную кривуюс помощью векторных диаграмм;

наблюдать осциллограммы гармо-нических колебаний силы токав цепи;— исследовать явление электриче-ского резонанса в последовательнойцепи

выполнение экспериментальных исследований законов электрических цепей переменного тока Описывать процессы в колебательном контуре и знать формулу определения периода колебаний

Знать об условиях резонанса

Лабораторная работа №3. «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника»

Инструктаж по ТБ Математический маятник. Динамика колебательного движения Определение ускорения свободного падения при помощи маятника Уметь полученные знания на практике

Тема 4. Электромагнитные колебания (5ч)

Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях Свободные е электромагнитные колебания причины постепенного изменения заряда и тока Демонстрация свободных электромагнитных колебаний Знать схему колебательного контура., формулу Томсон Знать,  как происходит превращение энергии в колеб. контуре, используют з-н сохр. энергии

Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний  Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний  Демонстрация свободных электромагнитных колебаний Знать основное уравнение колебательного контура Применение первой и второй производной по qt для получения основного ур-я к.к.

Переменный электрический ток  Переменный электрический ток, действующие значения силы тока и напряжения  Демонстрация возникновения переменного электрического тока при вращении Понимать принцип действия генератора переменного тока.

Сопротивление в цепи переменного тока  Резистор, конденсатор и катушка в цепи переменного тока Демонстрационные опыты Уметь рассчитывать параметры цепи при различных видах сопротивлеРезонанс в электрической цепи.  Условия резонанса в цепи переменного тока Демонстрация возникновения резонанса в цепи переменного тока Знать об условиях резонанса

Тема 5. Производство, передача и использование электрической энергии (3ч)

Генерирование электрической энергии.

Трансформаторы  Генерирование электрической энергии.

Трансформаторы  Работа с изображением индукционного генератора и трансформатора, расчет коэфф. трансформации на х.х. и при подключенной нагрузке Знать устройство и принцип действия индукционного генератора и трансформатора переменного тока, уметь рассчитывать мощность трансформатора

Передача электроэнергии Решение задач на тему:

«Электромагнитные колебания  Экологические, экономическиеи политические проблемы в обеспечении энергетической безопасности стран и пути их решения  Экранно-иллюстрирующие пособия

Понимать основные принципы производства и передачаиэлектроэнергии, уметь рассчитывать потери мощности при передаче электроэнергии

Контрольная работа №2 по теме:

«Механические и электромагнитные колебания» Темы «Механические и электромагнитные колебания» Применение полученных знаний, умений и навыков Уметь решать задачи по теме: «Механические и электромагнитные колебания»

Тема 6. Механические волны (2 ч)

Анализ к/р. Волновые явления. Распространение механических волн. Длина волны. Скорость волны Волновые явления, виды и распространение механических волн  Демонстрация распространения механических волн, волновая машина Знать понятие период, частота, длина волны, мех. волна, условия и причины возникновения и распространени мех. волн, их виды и особенности,

Уравнение бегущей волны. Распространение волн в упругих средах Уравнение бегущей волны. Распространение волн в упругих средах Демонстрация распространения механических волн Знать уравнение бегущей волны;  понятия энергии, плотности энергии и интенсивности волны

Тема 7. Электромагнитные волны (4 ч)

Что такое электромагнитная волна? Электромагнитная волна Сравнивать механические и элек-тромагнитные волны по их характе-ристикамНаблюдение, описание и объяснение излучения и приема электромагнитных волн

Изобретение радио А.С.Попва. Принципы радиосвязи. Свойства электромагнитных волн. Свойства электромагнитных излучений. Систематизировать знания о физических величинах: поток энергии и плотность потока энергии электромагнитной волны, интенсивностьэлектромагнитной волны Уметь работать с алгоритмами решения задач

Решение задач на тему: «Механические и электромагнитные волны».  Темы: «Механические и электромагнитные колебания и волны» Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Механические и электромагнитные волны» Уметь применить полученные знания при решении задач и тестов.

Контрольная работа №3 по теме:

«Механические и электромагнитные колебания и волны» Темы: «Механические и электромагнитные колебания и волны» Сравнивать механические и элек-тромагнитные волны по их характе-ристикамУметь применить полученные знания при решении задач и тестов.

Тема 8. Световые волны (12 ч)

Анализ к/р. Принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Свет как электромагнитная волна. Скорость света. Законы отражения света. Полное внутреннее отражение.

Демонстрации

Полное внутреннее отражение света.

выполнение экспериментальных исследований явлений отражения,

Объяснять прямолинейное распро-странение света с точки зрения волновой теорий;— исследовать свойства изображе-ния предмета в плоском зеркале;— строить изображение предметав плоском зеркале Наблюдение, описание и объяснение отражения. Уметь доказывать законы отражения и преломления волн на основе закона Гюйгенса

Закон преломления света. Полное отражение  Закон преломления света. Полное отражение, ход луча в плоскопараллельной пластинке и призме  Знают явление преломления света, закон преломления света, Уметь доказывать закон преломления света Уметь объяснять воздействие солнечного излучения на кометы, спутники и космические аппаратам

Лабораторная работа №4.

«Измерение показателя преломления стекла» и преломления света. Полное внутреннее отражение.

Лабораторные работы

Измерение показателя преломления стекла.

выполнение экспериментальных исследований явлений преломления,

Измерять показатель преломления стекла;— наблюдать и обобщать в процессе экспериментальной деятельности Проведение измерений показателя преломления вещества

Линзы. Построение изображения в линзе..Геометрические характеристики. Линейное увеличение оптической системы. Линза. Главная оптическая ось и главная плоскость линзы. Типы линз. Собирающие и рассеивающие линзы. Тонкая линза Систематизировать знания о физи-ческой величине на примере линейного увеличения оптической системы; Уметь классифицировать типы линз

Формула тонкой собирающей линзы.

Формула тонкой собирающей линзы Демонстрация построения изображений в линзе Уметь выводить и применять формулу тонкой собирающей линзы для решения качественных и расчетных задач

Лабораторная работа №4 «Определение оптической линзы и фокусного расстояния линзы»

Линзы Определение оптической линзы и фокусного расстояния линзы Уметь полученные знания применить на практике

Дисперсия света. Интерференция механических волн. Интерференция света. Интерференция света. Когерентность. Поляризация света.

Демонстрации

Интерференция света.

выполнение экспериментальных исследований интерференции, света. Наблюдение, описание и объяснение интерференции

Знать условия интерференции волн

Дифракция механических волн. Дифракционная решётка. Интерференция света. Когерентность. Поляризация света.

Демонстрации

Интерференция света.

выполнение экспериментальных исследований интерференции, света. Наблюдение, описание и объяснение интерференции

Знать условия интерференции волн

Поперечность световых волн. Поляризация света. Электромагнитная теория света. Поперечность световых волн. Поляризация света. Электромагнитная теория света Демонстрация явления поляризации света, Знать о естественном и поляризованном свете, уметь доказывать поперечность световых волн, свойства поляризованного света, примен. поляризации в технике

Лабораторная работа №6.

«Измерение длины световой волны»

Дифракция света. Дифракционная решётка. Измерение длины световой волны Уметь вычислять длину волны, различных цветов света, используя дифр.  Решетку

Контрольная работа №5 по теме:

«Геометрическая и волновая оптика» Геометрическая и волновая оптика.Применение полученных знаний, умений и навыков Уметь применить полученные знания при решении задач и тестов.

Тема 9. Элементы теории относительности (2ч)

Анализ к/р. Постулаты теории относительности Относительность одновременности. Основные следствия, вытекающие из постулатов теории относительности СТО Экранно-иллюстрирующие пособия Уметь объяснять противоречие м/у классической мех-кой и электродин, постулаты СТО, относительность одновременности и линейных размеров тела, об увеличении интервалов времени в движущейся СО

Элементы релятивистской динамики СТО Экранно-иллюстрирующие пособия Знать об изменении массы и импульса движущегося тела, понятие массы покоя, умеют рассчитывать массу и импульс движущегося тел

Тема 10. Излучения и спектры (4 ч)

Виды излучений. Источники света. Виды излучений Экранно-иллюстрирующие пособия Знать о природе излучения и поглощения света телами

Спектральный анализ «Лабораторная работа №6.

«Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»  Лабораторные работы

Наблюдение линейчатых спектров

Проведение экспериментальных исследований линейчатых спектров.

Наблюдать, измерять и обобщатьв процессе экспериментальной деятельности Шкала электромагнитных волн. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение. Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных волн Экранно-иллюстрирующие пособия Знать об источниках и осн. св-вах инфракр. и ультрафиол. Излучения, причины возникновения рентгеновского излучения и его применение

Обобщающий урок по теме «Элементы теории относительности и излучения и спектры» Зачет №3 по теме «Волны» Темы «Элементы теории относительности и излучения и спектры»  Экранно-иллюстрирующие пособия Знание теоретического материала по теме: «Элементы теории относительности и излучения и спектры»

Раздел 3. Квантовая физика (16ч)

Тема 11. Световые кванты (4 ч)

Фотоэффект. Теория фотоэффекта Фотоэффект. Опыты А.Г. Столетова. Уравнение А. Эйнштейна для фотоэффекта.

Демонстрации

Фотоэффект Проведение экспериментальных исследований явления фотоэффекта,

Наблюдать фотоэлектрическийэффект;— формулировать законы фотоэффекта;— рассчитывать максимальную кинетическую энергию электронов при фотоэффекте Наблюдение, описание и объяснение фотоэффекта

Фотоны  Фотон. Опыты П.Н. Лебедева и С.И. Вавилова. Приводить доказательства наличия у света корпускулярно-волнового дуализма свойств;— анализировать опыт по дифракции отдельных фотонов Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: фотоэлементов

48 Повторительно-обобщающий урок по теме «Световые кванты» Световые кванты Наглядные пособия по квантовой физике Уметь использовать ур-е Планка и ур-е Эйнштейна для решения задач по теме «Фотоэффект»

49 Контрольная работа №5 по темам:

«Излучения и спектры».

«Световые кванты» Излучения и спектры.

Световые кванты Уметь применить полученные знания при решении задач и тестов.

Тема 12. Атомная физика (2ч)

50 Анализ к/р. Строение атома. Опыты Резерфорда Планетарная модель атома. Обсуждать результат опытаРезерфорда Знать/объяснять планетарную модель атома

51 Квантовые постулаты Бора. Квантовые постулаты Бора и линейчатые спектры. Обсуждать физический смыслтеории Бора;— сравнивать свободные и связаныне состояния электрона Наблюдение, описание и объяснение оптических спектров излучения и поглощения

Тема 13. Физика атомного ядра (8ч)

52 Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц . Открытие радиоактивности Радиоактивность. Вычислять энергию, выделяюю-щуюся при радиоактивном распаде;— выявлять причины естественнойрадиоактивности Наблюдение, описание радиоактивности и объяснение на основе квантовых представлений о строении атомного ядра

53 Альфа-, бета- и гамма-излучения.  Радиоактивные превращения. Изотопы. Ядерные реакции. Цепная реакция деления ядер. Демонстрации

Счетчик ионизирующих частиц.

Камера Вильсона.

Фотографии треков заряженных частиц.

Определять продукты ядерной ре-акции деления;— оценивать энергетический выходдля реакции деления, критическуюмассу 235 U Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: газоразрядного счетчика, камеры Вильсона, пузырьковой камеры

54 Закон радиоактивного распада. Период полураспада Закон радиоактивного распада. Статистический характер процессов в микромире Определять период полураспадарадиоактивного элемента;— сравнивать активности различных веществ Знать закон радиоактивного распада. Понимать статистический характер закона.

55 Открытие нейтрона. Строение атомного ядра. Ядерные силы Дефект массы и энергия связи. Энергия связи ядра. Ядерные спектры. Вычислять энергию связи нуклонов в ядре и энергию, выделяющуюсяпри ядерных реакциях Дефект массы и энергия связи. Энергия связи ядра. Ядерные спектры.

56 Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции Ядерная энергетика. Анализировать проблемы ядернойбезопасности АЭС; Уметь описывать устройство и принцип действия АЭС

57 Деление ядер урана Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор Условие возникновения неуправляемой цепной реакции деления ядер. Атомная бомба, ее принципиальная конструкция.Тротиловый эквивалент. Водородная (термоядерная) бомба, ее принципиальная конструкция Сравнивать конструкции и принцип действия атомной и водородной бомб Сравнивать конструкции и принцип действия атомной и водородной бомб

58 Термоядерные реакции. Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных излучений Термоядерный синтез. — сравнивать управляемый термо-ядерный синтез с управляемым делением ядер Оценивать перспективы развитиятермоядерной энергетики;

59 Контрольная работа №6 по темам:

«Атомная физика».

«Физика атомного ядра» Излучения и спектры.

Световые кванты Применение полученных знаний,умений и навыков Уметь применить полученные знания при решении задач и тестов.

Тема 14. Элементарные частицы (1ч)

60 Анализ к/р.Три этапа в развитии физики элементарных частиц.. Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия. Законы сохранения в микромире. Классифицировать элементарныечастицы на фермионы и бозоны, частицы и античастицы Уметь классифицировать элементарныечастицы на фермионы и бозоны, частицы и античастицы

Тема 15. Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества (5ч)

61 Итоговое занятие по курсу физики

11-го класса.

Единая физическая картина мира Единая физическая картина мира Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: спектрографа.

Раздел. Солнечная система. (5ч)

62 Солнечная система Астрономические структуры, их средний размер. Примерное число звезд в Галактике. Разбегание галактик. Закон Хаббла. Красное смещение спектральных линий. Возраст Вселенной. Модель Фридмана. Критическая плотность Вселенной

Солнечная система.

Демонстрации

1. Фотографии Солнца с пятнами и протуберанцами.

Использовать Интернет для поискаизображений астрономическихструктур; пояснять физическийсмысл уравнения Фридмана;— вести диалог, выслушивать оппо-нента, участвовать в дискуссии Наблюдение и описание движения небесных тел.

63 Движение небесных тел. Законы движения планет. Наша Галактика. Другие галактики."Красное смещение" в спектрах галактик.

Демонстрации

Фотографии звездных скоплений и газопылевых туманностей.

Фотографии галактик.

Выступать с докладами и презента-циями об образовании эллиптичес-ких и спиральных галактик Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов.

64 Солнце и звезды Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд. Оценивать возраст звезд по их мас-се, связывать синтез тяжелых эле-ментов в звездах с их расположениемв таблице Менделеева Наблюдения звездных скоплений, туманностей и галактик.

65 Строение Вселенной Строение Вселенной Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной. Классифицировать периоды эволюции Вселенной Уметь классифицировать периоды эволюции Вселенной

66 Обобщающий урок по теме: Солнечная система. Звезды Дефект массы и энергия связи. Энергия связи ядра. Ядерные спектры. Вычислять энергию связи нуклонов в ядре и энергию, выделяющуюсяпри ядерных реакциях 67-68 Резерв

Похожие работы:

«Всесвітня історія № Тема уроку Основні навички та вміння учнів Дата Тема № 1. Друга світова війна. Світ після Другої світової війни. 5 год 1. Економічні, соціальні та політичні перетворення у повоєнному світі та основні тенденції суспільного р...»

«ПРЕЙСКУРАНТ НА РЕМОНТ ОБУВИ. СБУ-СПБ, 2013 год. № Вид услуги Цена (руб.) Набойки, Накат (Профилактика) 1 Набойки (шпильки) (пара). 250-00 2 Набойки (шпильки) металлические (пара). 320-00 3 Набойки женские до 4 см (пара). 350-00 4 Набойки женские до 5 см (пара)....»

«Нетішинський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та ліцей" Нетішинської міської ради Хмельницької областіЗАТВЕРДЖЕНО Наказ директора Нетішинського НВК від "" 20_ року №_ Директор НВК "" 20_ року ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № при перевезенні організованих груп дітей автомоб...»

«Животные В реках обитает двоякодышащая рыба рогозуб, которая дышит как жабрами, так и легкими.В Австралии живет около 50 видов кенгуру. Только здесь водятся ехидна, сумчатые млекопитающие: коала, муравьед, сумчатые белки и крысы. Здесь можно встретить и дикую собаку Динго,...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕКАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕУПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КОВДОРСКОГО РАЙОНА пл. Ленина, д. 1, г. Ковдор Мурманской области, 184141 тел. (81535) 7-36-80, факс (81535) 7-31-74 nachroo@kovadm.ru sroo@kovadm.ruОГРН 1025100575609 ИНН 5104001921 КПП 510401001 Руководителям подведомственных образовательных организаций 21.1...»

«Бертольд Брехт Общие вопросы эстетикиСОДЕРЖАНИЕ       Вопросы читающего рабочего. Перевод И. Фрадкина       Письмо Томброку Перевод М. Подляшук       Широта и многообразие реалистического метода. Перевод Н. Португалова       и И....»

«Шахматный словарь А Аванпост — это клетка на шахматной доске, которая по ходу партии уже не сможет оказаться под боем пешки Вашего противника. Шахматный аванпост, который защищен пешкой игрока может стать прекрасным местом для шахматной ладьи,...»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель министра транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан _ А.В.Егоров Протокол №6/1 вскрытия конвертов с заявками г. Казань "25" января 2014 года1. Заказчик пассажирских перевозок – Министерство транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан. 2....»

«Дисципліна Фізколоїдна хімія Викладач Скалозуб О. І. Форма підсумкового контролю екзамен Тематичний план дисципліни Назва розділів, тем Кількість годин1.1. Вступ. 21.2. Основні поняття...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.