WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«3139440-510540Принято на заседании педагогического совета Протокол №6 от 06.04.2016 года Приказ № 21 от 07.04. 2016 года Положение о структуре, порядке разработки и ...»

3139440-510540Принято

на заседании педагогического

совета

Протокол №6 от 06.04.2016 года

Приказ № 21 от 07.04. 2016 года

Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ

по отдельным учебным предметам, курсам,

в том числе внеурочной деятельности

МБОУ «Нижнекулойская средняя школа»

по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО

1.Общие положения

1.1. Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по отдельным учебным предметам, дисциплинам, курсам (далее также – Положение) разработано на основании:

- Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373) (с последующими изменениями);

- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897)

-Приказа Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года №1576 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373»

-Приказа Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015 года №1577 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1577»



- Устава МБОУ «Нижнекулойская средняя школа»

1.2.Рабочая программа является нормативно-правовым документом, определяющим организацию образовательного процесса в общеобразовательной организации по определённому учебному курсу (дисциплине).

1.3.Рабочая программа является составной частью основной образовательной программы общеобразовательной организации.

1.4.К рабочим программам, которые определяют содержание деятельности в рамках реализации образовательной программы общего образования, относятся:

программы по учебным предметам, курсам;

программы внеурочной деятельности.

1.5.Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию, оформлению, процедуре утверждения рабочих программ.

2. Разработка рабочей программы по учебным предметам, изучаемым в рамках ФГОС

2.1. Рабочие программы по предмету разрабатываются на основании примерных программ по учебным предметам или авторских программ, прошедших экспертизу и апробацию, ФГОС НОО (ФГОС ООО), учебного плана МБОУ «Нижнекулойская средняя школа», действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

2.2. При составлении, согласовании и утверждении рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие следующим документам:

- Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 (с последующими изменениями) - для программ начального общего образования;

- Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897) – для программ основного общего образования;





- примерной программе по предмету, направленной Министерством образования и науки РФ;

- федеральному перечню учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных организациях;

- настоящему Положению.

2.3. Рабочая программа учитывает материально-техническую оснащённость образовательного процесса, психологические особенности учащихся, специфику ОО.

2.4. Рабочая программа по учебному предмету (курсу) должна быть оформлена аккуратно, без исправлений, на бумажном и электронном носителях.

2.5. Рабочая программа по учебному предмету разрабатывается учителем на основе:

- примерных программ по отдельным учебным предметам общего образования,

- авторских программ, прошедших экспертизу и апробацию;

-требований к результатам освоения образовательных программ общеобразовательной организации.

2.6. Рабочая программа составляется на уровень образования.

2.7. Рабочая программа имеет титульный лист в соответствии с Приложением 1.

2.8. Рабочая программа по учебным предметам начального общего образования должна содержать следующие разделы:

2.8.1.Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики данного учебного предмета, курса.

А также указывается, что в период чрезвычайных ситуаций, погодных условий, введения карантинных мероприятий по заболеваемости гриппом, ОРВИ и другими инфекционными заболеваниями, образовательный процесс по данному учебному предмету осуществляется с использованием дистанционных технологий, «электронных дневников», социальных сетей и других форм.

2.8.2.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2.8.3 Содержание учебного предмета, курса.

2.8.4.Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности разрабатывается на уровень образования (1-4 классы). Тематическое планирование может быть составлено в соответствии с тематическим планированием авторской программы, используемой учителем. Для разработки тематического планирования могут быть также использованы Приложение 2, Приложение 3 (по желанию учителя).

2.9.Рабочая программа по учебным предметам основного общего образования должна содержать следующие разделы:

2.9.1.Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета. А также указывается, что в период чрезвычайных ситуаций, погодных условий, введения карантинных мероприятий по заболеваемости гриппом, ОРВИ и другими инфекционными заболеваниями, образовательный процесс по данному учебному предмету осуществляется с использованием дистанционных технологий, «электронных дневников», социальных сетей и других форм.

2.9.2. Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса

2.9.3 Содержание учебного предмета, курса.

2.9.4. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Тематическое планирование разрабатывается на уровень образования. Тематическое планирование может быть составлено в соответствии с тематическим планированием авторской программы, используемой учителем. Для разработки тематического планирования могут быть также использованы Приложение 2, Приложение 3 (по желанию учителя).

3. Разработка программ внеурочной деятельности

3.1. Программы внеурочной деятельности должны способствовать достижению планируемых результатов освоения образовательных программ начального общего (основного общего) образования.

3.2. Программа разрабатывается на основе требований к результатам освоения образовательной программы начального общего (основного общего) образования и программы формирования универсальных учебных действий, учебного плана внеурочной деятельности МБОУ «Нижнекулойская средняя школа», действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

3.3. Программа учитывает материально-техническую оснащённость образовательного процесса, психологические особенности учащихся, специфику ОО.

3.4. Программа должна быть оформлена аккуратно, без исправлений, на бумажном и электронном носителях.

3.5. Программа имеет титульный лист в соответствии с Приложением 1.

3.6. Программа должна включать следующие разделы:

3.6.1. Пояснительная записка, в которой указывается:

- общая характеристика Программы по внеурочной деятельности;

- описание места Программы в структуре образовательной программы;

3.6.2.Результаты освоения курса внеурочной деятельности;

3.6.2.Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

3.6.3.Тематическое планирование с определением основных видов деятельности учащихся.

4. Порядок утверждения рабочих программ

и программ внеурочной деятельности.

4.1. Рабочие программы по учебным предметам и программам внеурочной деятельности проходят предварительную экспертизу на заседаниях районных методических объединений. С учётом мнения руководителя методического объединения и учителей, ведущих соответствующий учебный предмет (курс), в рабочую программу могут быть внесены изменения. Решение методического объединения учителей отражается в протоколе заседания. Рабочие программы принимаются решением педагогического совета, утверждаются приказом директора МБОУ «Нижнекулойская средняя школа».

4.2. В случае необходимости учитель вносит коррективы в рабочую программу, которые рассматриваются, принимаются и утверждаются в соответствии с пунктом 4.1 настоящего Положения.

Приложение № 1.

Требования к оформлению титульного листа.

Наименование образовательной организации (в соответствии с уставом).

Название предмета (курса).

Указание классов, в которых изучается предмет (курс).

Ф.И.О. составителя.

Квалификация составителя.

Место (населённый пункт), где расположена образовательная организация (д. Урусовская).

В верхней части листа ставятся грифы о принятии рабочей программы педагогическим советом, согласовании с заместителем директора по УВР и утверждении руководителем МБОУ «Нижнекулойская средняя школа».

Приложение № 2.

Тематическое планирование

№ Тема Количество часов Основные виды деятельности

Приложение № 3.

Календарно-тематическое планирование

№ Тема урока Тип урока Основные виды деятельности Планируемые результаты Дата

МетапредметныеПредметные Личностные

Похожие работы:

«Министерство спорта и молодежной политики Хабаровского края Краевое государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования "Хабаровский краевой центр развития хоккея с мячом" Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол заседания № _ от "" _ 2...»

«-880110-901065 11049097789 Деепричастием себя называю, Добавочное действие обозначаю, На вопрос КАК? я всегда отвечаю, Совершенного или несовершенного вида бываю, Сказуемое-глагол поясняю. В предло...»

«ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Как научиться психологически готовить себя к ответственному событию? Уважаемые родители выпускников школ! Ваши дети и вы вместе с ними вступили в ответственный период жизни – период подготовки к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ). Единый государственный экзамен (ЕГЭ) с че...»

«ПОЛОЖЕННЯ про батьківські збори та батьківський всеобуч Загальні положення1.1. Авторитет школи та вчителів у багатьох випадках визначається організацією та проведенням батьківських зборів.1.2. Батьківські збори — форма анал...»

«Рекомендации по внедрению Модели учебно-методического центра, обеспечивающего получение высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья1. Введение 22. Цель проекта 33. Задачи создания УМЦ 34. Этапы внедрения модели 45. Этап I. Подгото...»

«Педагог-психолог В.В. Михалева Аннотация. Функционирование семейного клуба "Мастерские общения" направленно на совместную деятельность педагогов родителей и детей с целью психологического просвещения и оказания помощи в воспитании и обучении детей с ограничен...»

«ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы"МОСКОВСКАЯ ГОРОДСКАЯ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА имени С.С. ПРОКОФЬЕВА" Утверждаю Приказ от №_ Директор А.С. ЦодоковаОписание дополнительной общеразвивающей прог...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.