WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Судьба русского крестьянства в творчестве И. А. Бунина Вопрос о судьбах русского крестьянства особенно остро волновал русскую интеллигенцию на рубеже XIX - XX веков. Реформа ...»

Судьба русского крестьянства в творчестве И. А. Бунина

Вопрос о судьбах русского крестьянства особенно остро волновал русскую интеллигенцию на рубеже XIX - XX веков. Реформа только усугубила и без того тяжелое положение крестьян России. Моего любимого писателя И. А. Бунина не могло оставить равнодушным такое положение тружеников, кормящих отечество хлебом. Я считаю, что с той поры, как за изображение крестьянской жизни серьезно взялись такие писатели, как Бунин, резко изменился в обществе сам взгляд на крестьянина: от несколько идеализированного "мужичка" литература пошла по направлению глубокого постижения личности труженика деревни. Тем более он и сам, крестьянин, был довольно сложной и многогранной личностью. Выжить в нечеловеческих условиях дураки и беспечные люди просто бы не смогли.

Детство Бунина прошло в Орловской губернии. Он хорошо знал и понимал крестьянскую жизнь, наблюдал ее с самого детства.

И первый его рассказ "Танька" был навеян этими впечатлениями. Но, конечно, самым значительным произведением Бунина на эту тему явились его знаменитые "Антоновские яблоки".

Сопоставляя в рассказе "старое" и "новое", писатель отдает предпочтение "старому". Прошлое для него идеально, и он не расположен его критиковать. Рассказ отличает поэтичность в описаниях природы, откровение ностальгических чувств. Но, однако, в дальнейшем сама действительность заставляет писателя пересмотреть свое отношение к деревенской жизни, увидеть не только светлые, но и мрачные ее стороны. Здесь сыграли свою роль социальные потрясения. Например, Бунин увидел, что в проигранной войне с Японией более всего пострадали крестьяне. А первая русская революция еще бессмысленнее прошлась косой смерти по русскому крестьянству.



Определенным итогом тяжелых раздумий о судьбах России стала повесть писателя "Деревня". Она была написана в 1910 году и явилась как бы противовесом "Антоновским яблокам". Автор оспаривает в "Деревне" то, на что у него не поднималась рука в "Антоновских яблоках".

В повести "Деревня" все приобрело совершенно иное значение, нежели в рассказе: природа уже лишена очарования, земля стала предметом купли и продажи. Видно, что автор задумал эту вещь как обобщающую. Он конечно же надеялся, что поднятые им в повести проблемы найдут отклик в обществе, помогут ему разобраться в проблемах гибнущей деревни.

Проблемы деревни писатель раскрывает на примере судьбы двух братьев - Тихона и Кузьмы Красовых. Страшная судьба у этих людей: мы узнаем, что прадеда их, крепостного крестьянина, затравил помещик борзыми собаками; дед получил вольную и стал вором; отец вернулся в деревню, занялся торговлей, но быстро прогорел. С торговли начали свою самостоятельную деятельность и главные герои повести. Но пути их разошлись. Один стал гуртовщиком, а другой купил у разорившегося барина деревню и стал сам вроде "барин". Первый брат ушел в народ, почувствовав его социальные беды. Он даже написал книжку стихотворений о судьбе крестьянина, но все равно оказался управляющим в имении своего брата. Нравственный конфликт автор построил на том, что при всей разности устремлений братья схожи - в житейском понимании этого слова. Социальное положение в обществе все равно сделало их в конце концов одинаково ненужными, лишними людьми. Бунин показал, что русский крестьянин и после реформы не может повлиять на свою судьбу. Несмотря на определенный достаток и некоторую просвещенность, крестьянин все равно бесмопощен. Разменивание жизни на мелочи - этот мотив в повествовании проходит как бы параллельно основной идее автора. Писатель уверен, что именно из житейских мелочей складывается жизнь любого общества. Поэтому Бунин четко описывает все житейские мелочи. Для него, художника и бытописателя, оторванный хлястик на шинели так же важен, как и раздумья о судьбе общества.





Я считаю, что великий писатель И. А. Бунин своими произведениями заставил общество задуматься над проблемами крестьянства в России. Но он при этом понимал, что время решения этих проблем еще далеко впереди. Великий писатель поэтому был потрясен Октябрьским переворотом большевиков. Он одним из первых интеллигентов в России понимал, что такая историческая судьба отбросит родину еще на много лет назад. И решения проблем крестьянства он не увидит. Всю свою ненависть к революции писатель излил в своем произведении "Окаянные дни". Но мы, его читатели и соотечественники, с высоты времени, знаем, что Бунин приблизил своим творчеством время освобождения русских крестьян.

Похожие работы:

«Niveaubestimmende Aufgabe zum Fachlehrplan Russisch Gymnasium Из школьной жизни Aufgabe auf grundlegendem Anforderungsniveau (Schuljahrgnge 11/12) (Arbeitsstand: 07.07.2016) Niveaubestimmende Aufgaben sind Bestandteil des Lehrplankonze...»

«Сценарий "День учителя"Создатели: Булавинцева А. Прилука Т.И. Коробкина Г.Г. Коробкина Д. Куц Я. Позднякова Н. Беленко Е. Бондаренко Д. Трубчанина А. Сцена 1. "Линейка" После 2уроков в школьном дворе проводиться торжественная линейка. Перед всеми выступает завуч и директор школы. Ззавуч; ддире...»

«Перспективный план работы с родителями в группе раннего возраста на 2016-2017 год. Цель: Целенаправленное и планомерное распространение педагогических знаний среди родителей. Оказание практической помощи в воспитании детей, вовлечение родителей в педагогическую...»

«Виконати тестові завдання:1. Укажіть односкладне речення. А На полі одразу зчинився галас. (М. Стельмах) Б Я йшов все далі й далі в глибину лісів. (М. Грушевський) В У тихій радості — журбі вклонявся вечір дневі. (М. Рильський) Г Не люблю осінньої ночі. (Б. Лепкий)2. Односкл...»

«Краткосрочный план урокаРУССКИЙ ЯЗЫК Раздел долгосрочного плана: Культура: язык и общение Школа: №16Дата ФИО учителя: Коккузова Савле БахитовнаКласс: 5 Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока Сетевой этикет Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке Ч2 Определят...»

«Формирование алгоритмической культуры У учащихся. Юнева Лариса Сергеевна Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №1797 "Богородская", город Москва учитель математики Аннотация В статье рассмотрена актуальность проблемы формирования алгоритмической культуры учащи...»

«УТВЕРЖДАЮ                                                                     Заместитель городского головы                                                                        _ Е. В. Шевченко Мероприятия по празднованию Дня Государственного Флага и 26-й годовщины Независимости Украины г. Николаев 2017 21.08.2017 1...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.