WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Конспект занятия по развитию речи «Насекомые» (подготовительная группа) Выполнил: Учитель-дефектолог, Парфёнова Н.Л. Категория детей: слабослышащие дети Форма занятия: групповое Цель ...»

Конспект занятия по развитию речи «Насекомые»

(подготовительная группа)

Выполнил:

Учитель-дефектолог,

Парфёнова Н.Л..

Категория детей: слабослышащие дети

Форма занятия: групповое

Цель занятия: Уточнение, расширение и активизация словаря по теме, развитие грамматического строя речи.

Задачи:

активизировать словарь по теме;

уточнить названия, внешние признаки, строение насекомых;

упражнять детей в подборе слов-определений к каждому насекомому;

практиковать в подборе существительных с уменьшитель – ласкательными суффиксами;

практиковать в подборе существительных единственного и множественного числа;

развивать произвольное внимание и словесно-логическое мышление детей;

развитие слухового восприятия и произносительных навыков на материале темы.

Оборудование: презентация, панно, игрушечные насекомые; демонстрационные и раздаточные картинки с изображением насекомых (бабочка, пчела, муха, стрекоза, божья коровка, муравей и др.); опорный картинный план, раздаточный материал с грамматическими заданиями.

Ход занятия:

I. Организационный момент ( На слух)

- Сядьте, у кого красная футболка… и т.д.

- Вы меня слышите хорошо? Лиза, ты меня слышишь? и т.д.

- Какое время года идёт? Какое время года будет? Какой сегодня день недели? Какой праздник был недавно? Кто из вас ходил на парад? Кто видел салют?



II. Основная часть занятия:

Вводная часть.

* Загадки:

Полосатая хозяйка полетела над лужайкой,Похлопочет над цветком и поделится медком.(Пчела)

Сорвать цветок я захотел,А он… вспорхнул и улетел.(Бабочка)

- Бабочка, какая? Пчела, какая? (картинки)

- Ребята, давайте вспомним, стихотворение про бабочку (стихотворение рассказывается с движениями)

Девочке на руку бабочка села…

Девочка бабочку поймать не сумела.

- А пчела и бабочка - кто это? (Насекомые)

- Как вы думаете, о ком мы будем сегодня говорить?

- Наступает лето, становится тепло, просыпаются насекомые.

*Фонетическая зарядка (проводится с элементами фонетической ритмики)

- К нам прилетела пчёлка Жу—жу (игрушечная пчёлка), она жужжит:

Ж-____

Жа- жо – жу

Жа- жо- жу – жи –же

- На слух (за экраном произносятся слова):

Жуки, жало, жужжит, божья коровка, жужелица.

Ребята, а вы знаете, кто такая жужелица? (Знакомство - картинка жужелицы – слайд №2)

Давайте расскажем стишок про жука:

Жук упал и встать не может, ждёт он, кто ему поможет?

Пропевание песенки « Жук» (видеоклип)

- Постарайтесь сегодня, хорошо выговаривать звук Ж.

- Ребята, а каких ещё насекомых вы знаете? (дети перечисляют)

*Работа с пособием «Насекомые»: дети должны показать названное насекомое.

*Игра: «Кто улетел?» (игра с игрушечными насекомыми: кузнечик, божья коровка, пчела, кузнечик, бабочка; учитель убирает одно из насекомых)

*Игра: «Большой – маленький» (Слайды №4 – 9)

*Игра «Лупа» «Насекомые - великаны» (образование существительных с увеличительными оттенками)Не паук, а... паучищене таракан, а …тараканище, не комар – комарище

У стрекозы не глаза, а- …

У муравья не ножки, а …

У таракана не усы, а…





У бабочки не крыло, а ….

* Задание: «Вставь пропущенную букву» (слайд № 11)

* Индивидуальные задания: Записать название насекомого (раздаются картинки) в табличку. Подчеркнуть гласные.

МУХА ПАУК ЖУК ТАРАКАН КОМАР

* Индивидуальные задания: «Составь предложение из слов» (составление предложений из деформированного текста. Пример: слайд №12)

Цветок, села, на, бабочка.По, ветке, ползает, гусеница.Листок, под, жук, спрятался.Червяк, из, выползает, земли. Через, перепрыгнул, кузнечик, кочка. Паутину, муха, в, попалась.

Физкультминутка

Я жук я здесь сижу

Я летаю и жужжу.

Музыкальная игра «Насекомые»:

Под музыку летают – как бабочки, прыгают как кузнечики, ползают как улитки, летают как стрекозки, бегают как тараканы.

* Чтение текста

Жук.

Сима нашла жука. Жук был зеленый. У жука было шесть ножек. Сима посадила жука на большой зеленый лист. Жук сидел, сидел, а потом зажужжал и улетел.

Беседа:

- Что нашла Сима?- Какого цвета был жук?- Куда посадила Сима жука?- Что сделал жук?

На слух: нашла жука, зелёный жук, жук зажужжал, жук сидел, улетел.

Пересказ текста.

*Игра «Куда сел жук?» (панно с грибом, цветком)

Жук сел куда? Летает где? Ползает где?

Домашнее задание: нарисовать на листике зелёного жука.

* Игра «Кто лишний?» (слайды № 14 – 20)

НА СЛУХ

*Игра "Бывает - не бывает"

Бабочка прыгает по травке.

Комар ловит птиц.

Муха плетёт паутину.

Муравей живёт в улье.

На слух (за экраном):

- О ком мы сегодня говорили на занятии? Кто из насекомых летает? Кто ползает? Кто прыгает? Какие насекомые вам нравятся?

III. Подведение итогов.

Похожие работы:

«Технологическая карта конструирования урока общеметодологической направленности Урок 5 Предмет География Класс 5 Тема урока География в эпоху средневековья: Азия и Европа. Цели Деятелъностная: научить детей новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины. Содержательная: Познакомить обучающихся с миром...»

«Проект: дискуссия "Любовь, любовь." Проект: дискуссия "Любовь, любовь. Загадочное слово! Подарок судьбы или каприз природы" Проект разработан учителем литературы Н.Е. Смирновой и реализован обучающимися Ананьинс...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №17" Инновационный проект "Обновление содержания дополнительных образовательных услуг путём введения кратковременных образовательных практик на 2016-2020 годы"Авторский коллектив проекта: Зам. зав. по УВР Ирина Ал...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 г. Нефтегорска муниципального района НефтегорскийСамарской области Доклад "Формирование познавательной деятельности на уроках английского языка"Выполнила: Костицына И.М., учитель английского языка Г...»

«Уважаемый Рустам Нургалиевич! Уважаемый Фарид Хайруллович! Уважаемый Ильдар Шафкатович! Уважаемые участники совещания! Иснмесез, херле кн барыгызга да!Прежде всего, кратко довожу до сведения педагогического сообщества республики информацию об исполнении задач, постав...»

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Яровской детский сад "Теремок" Семинар – практикум Планирование образовательного процесса в рамках комплексно – тематического планирования в условиях введения ФГОС ДОСоставила: Д.Р. Кильметова заместитель...»

«ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА, ПОСВЯЩЁННАЯ ДНЮ ЗНАНИЙ Мероприятие рассчитано на детей 1 9 классовЗвучат фанфары.  Ведущий: Добрый день, ученики! Добрый день, родители! Добрый день, учителя!  В гости вы пришли не зря, Ведь сегодня в школе праздник, Праздник 1 сентября! Двери распахнула наша школа. Заходите, рады мы учен...»

«Принят Утверждаю на педагогическом Совете МБДОУ заведующий МБДОУ №19 протокол № 4 от 28.08. 2014г. Жукова Н.А. Приказ № 17 от 29 августа_2014г План воспитательно – образовательной работы МБДОУ детский сад №19 на 2014 2015 учебный год. АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАЧ ГОДОВОГО ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Муниципал...»

«МОКУ "Панинская основная общеобразовательная школа" Медвенского района Курской области Загадки к 23 февраля Учитель: Бончукова Лариса Юрьевна Любой профессии военнойУчиться нужно непременно.Быть чтоб опорой для страныДай Бог, чтоб не было.(Войны) В самолете он летает,Страну нашу охраняет.Выполняет он приказ:Защищая с неба нас.(...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.