WWW.LI.I-DOCX.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Различные ресурсы
 

«Утверждаю : Директор УСОШ_Абрамович В.Ф «»_ 2013 г. Рабочая программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому направлению Вокально-фольклорный кружок « Уран » ...»

Утверждаю :

Директор УСОШ_______________Абрамович В.Ф

«__»_______________ 2013 г.

Рабочая программа внеурочной деятельности

по художественно-эстетическому направлению

Вокально-фольклорный кружок

« Уран »

с 2-11 классы

Руководитель : Федотова К.Д.

Пояснительная записка.

Уран – якутский бог искусства.

Фольклор - (англ. folklore — «народная мудрость») — народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы, принципы; создаваемые народом и бытующие в народных массах. Народная песня — наиболее распространенный вид народной музыки, продукт коллективного устного творчества. Отражает характер каждого народа, обычаи, исторические события, отличается своеобразием жанрового содержания, музыкального языка, структуры. Народная песня существует во множестве местных вариантов, постепенно видоизменяясь.

На занятиях члены кружка учатся основам фольклорного пения: кылыhах, дэгэрэн ырыа, зачин тойука, запев оcуохайа. Проводится работа по формированию правильного дыхания при пении, дикции, постановки голоса. Разучиваются народные песни, подготавливающие голос к пению в стиле кылыhах и дэгэрэн. На занятиях уделяется большое внимание формированию навыков коллективного творчества. Проводится индивидуальная работа с запевалами осуохая, исполнителями тойука и хомуса.Познавая, творчески осваивая опыт прошлых поколений, дети не только изучают его, но и реализуют полученные знания в повседневной жизни. Фольклорные произведения учат детей понимать добро и зло, противостоять плохому, активно защищать слабых. Проявлять заботу и великодушие к природе.



Цель : знакомство детей с фольклором своего народа, научить общим народным песням, игре на хомусе.

Задача :

- обучение детей сольному, ансамблевому, хоровому народному пению.

- знакомство детей с разными видами народного искусства.

- изучение и использование народного фольклора (чабыр5ах)

Ожидаемые результаты.

К концу года дети должны:

- владеть основами техники исполнения осухая, тойука.

- знать наизусть несколько народных песен, играть на народном инструменте- хомусе

- запевать осухай, ведя хоровод

- уметь импровизировать текст осухая

- уметь ориентироваться на сценической площадке.

Форма проведения итогов реализации прграммы

Участие детей в школьных улусных и районных мероприятиях.

Учебно-тематический план

Дата проведения Темы занятий Теория Практика

сентябрь Ознакомление с фольклором, Подбор голоса к народным песням 20 8

октябрь Изучение народных песен изучение народных песен прослушивание изученного 22:30 9

Ноябрь Знакомство с запевами осуохая и народными запевалами пробное прослушивание 15 6

Декабрь Тексты осуохая изучение запева, форма исполнения 20 8

Январь Хороводный осухай с запевом 15 6

Февраль Изучение игры на хомусе 20 8

Март

Импровизационная игра на хомусе с сопровождением народных песен 15 6

Апрель Тойук ознакомление

Распевка 22:30 9

Май Хоровые ансамблевые народные песни

17:30 7

Содержание программы обучения

Вводное занятие

Содержание. Организованное занятие. Объяснение целей и задач фольклорного кружка. Распорядок работы, правила поведения.





Форма: беседа, прослушивание музыкальных произведений.

Музыкально- теоретическая подготовка

Тема 1. Основы музыкальной грамоты.

Содержание. Определение в песнях фразы, в них запев и припев. Различать динамику и темп как основные средства выразительности.

Форма. Беседа, фронтальная, индивидуальная.

Тема 2. Развитие музыкального слуха, музыкальной памяти.

Содержание. Использование упражнений по выработке точного восприятия мелодий. Работа с музыкальными инструментами.

Форма. Практическая, дидактические игры.

Тема 3. Развитие чувства ритма.

Содержание. Знакомство с понятием «метр», «темп». Игра на ударных музыкальных инструментах ( барабан, бубен, ложки).

Форма. Практическая, дидактические игры.

Вокальное - хоровая работа

Тема 1. Прослушивание голосов.

Содержание. Прослушивание голосов детей с музыкальным сопровождением и без него.

Форма. Индивидуальная работа.

Тема 2. Певческая установка.

Дыхание.

Содержание. Работа над выработкой умений, правильного поведения воспитанника во время занятия. Знакомство с основным положением корпуса и головы. Знакомство с основами плавного экономичного дыхания во время пения.

Форма. Фронтальная, индивидуальная, практическая, игровая.

Тема 3. Распевание.

Содержание. Разогревание и настройка голосового аппарата обучающихся. Упражнение на дыхание: считалки, припевки, дразнилки.

Форма. Фронтальная, практическая, игровая.

Тема 4. Дикция.

Содержание. Отчетливое произношение слов, внимание на ударные слоги, работа с артикуляционным аппаратом. Использование скороговорок.

Форма. Индивидуальные занятия с логопедом, игровая деятельность.

Тема 5. Работа с солистами.

Содержание. Индивидуальная работа по развитию певческих навыков. Работа над дыханием, поведением, дикцией, артикуляцией.

Форма. Индивидуальная.

Тема 6. Сводные репетиции.

Содержание. Работа со всем составом кружка над единой музыкальной композицией.

Форма. Коллективно — фронтальная.

Похожие работы:

«Композиционный центр и ритмы в рисункеСегодня мы опять о композиции в рисунке, а точнее о композиционном центре и ритмах. Композиция в рисунке — это гармоничное размещение предметов...»

«ВОЛНЯГИНА ТАМАРА ИВАНОВНАГБОУ ООШ № 4 Г. НОВОКУЙБЫШЕВСКАУРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: Э. ШИМ "ЧЕМ ПАХНЕТ ВЕСНА"Предметные цели урока:подвести учащихся к пониманию содержания рассказа Э. Шима "Чем пахнет весна";развивать навыки осознанного чтения, устную и письменную речь;-воспитывать любовь к родной природе. Метапредм...»

«Список студентов 2-го курса Института права, не рассчитавшихся с Отделом учебной литературы Библиотеки Университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) Андросов Данил Сергеевич Аристава Рената Руслановна Багдасарова Нарина КарэновнаБербидаева Анна Альбертовна Бугаев Никита Романович Бураев Сосл...»

«Николай Васильевич Гоголь Страшная месть Библиотека Литературного общества "Тьма"I Шумит, гремит конец Киева: есаул Горобець празднует свадьбу своего сына. Наехало много людей к есаулу в гости. В старину любили хорошенько поесть, еще лучше любили...»

«РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ГИТИСФАКУЛЬТЕТ ЭСТРАДЫОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕАРТИСТ ЭСТРАДЫСОЛЬНОЕ ПЕНИЕ (наименование предмета) " 07 " июля 2017 г. счас.мин. до час. мин. №№ п\п Фамилия, имя, отчество экзаменующегося № экзаменационного листа Оцен...»

«Актерский факультет Список подавших заявления на актерский факультет ГИТИС На 24 июля 2017 г. Подано заявлений всего: 200 На 07 июля 2017 г. Очное отделение специальность "Актерское искусство""артист драматического театра и кино" М.Скандаров, внебюджетФ.И.О. ЕГЭ (балл) /внутр экздокумент об образовании льготные кат...»

«Ключи к заданиям учебника Русский язык : 5 элементов. Уровень А1(элементарный) Задание 1. а) Ы – И, У – Ю, Я – А, О – Ё, Э – Е, Ю – У, И – Ы. Б – П, Ж – Ш, Д – Т, З – С, Г – К, В – Ф, Ш – Ж, Т – Д, К – Г, Ф – В, П – Б, С – З. б) Роль, Тайвань, йод, музей, компьютер, Кит...»

«Инструкция по Технике Безопасности на Скалах Инструкция ОБЯЗАТЕЛЬНА к неукоснительному выполнению ВСЕМИ лицами, записанными в Школу Скалолазания. Внимательно прочитайте все пункты данного документа!1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.1.1. Лазание вид спорта связанный с риском, поэтому требует высокой ответственности и осторожности. Объем личной ответствен...»

«III Вузовская олимпиада школьников по географии им. С.И. Широбокова 1 раунд1. По понятиям и именам, выражающим образ страны, определите страну и отметьте ее на контурной карте мира. Для этого впишите соответствующую букву в контур страны. Понятия и имена, выражающие образ страны Страна А "Изумрудный остров", дж...»

«АКТЕРСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ очное отделение (внебюджетный курс) ХУД.РУК. СКАНДАРОВ М.В. КОНКУРС 08.07.2017 № Ф.И.О. баллы Абдул Шариф Рахманович30 Агаркова Анастасия Александровна 90 Агафонова Алина Филипповна 60 Ак...»








 
2017 www.li.i-docx.ru - «Бесплатная электронная библиотека - различные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.